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《中国法制史》第一次辅导课讲义
第一部分：适应开放教育的学习模式
开放教育与传统教育不同，是一种新型的教育模式，对学员的学习与教师的教学有全新的要求：
一、开放教育学员学习方式的不同。开放教育的学员可以不组班教学，以在职、业余、自主学习为主，接受适量的面授辅导和学习支持服务，学员可以没有固定的班级建制，按自己的学习需要、学习进度、学习方式等凭借学校提供的教学资源和支持服务自主安排学习。
二、开放教育的特点：两“主”两“辅”
（一）以学员的自主学习为主，以教师的适量面授教学、辅导为辅。
（二）以中央电大专家、教授的主讲授课为主，地方电大辅导教师的面授辅导为辅。
中央电大专家、教授担任课程的主持教师、主讲教师，负责课程的主讲工作。
地方电大教师担任课程的教学辅导工作、负责考勤等有关教学管理工作，以及平时作业等实践性教学环节的教学指导工作。
三、开放教育学员的自主学习途径
开放教育的学员利用中央电大已有的多种教学媒体和现代远程教学手段进行学习：
（一）多媒体教学
1、传统纸介文字教材
（1）书本
（2）学习指导书
（3）期末复习指导
（4）形成性考核册
2、音像（录音、录像、VCD）教材
3、计算机辅助教学软件（CAI课件）
4、计算机广域和局域网络系统
（1）中央电大“电大在线”教学平台
（2）广东电大“电大在线”教学平台
（3）恩平电大“教学讨论”平台
5、电视直播课堂
6、双向视频系统
（二）现代远程教学手段
利用广播、电视（直播课堂、音像播出课）、卫星数字电视信息网、数据广播教学信息（VBI）、网络教学辅导技术、双向视频教学和无限丰富的网上资源等进行远距离学习，以及采用电话、QQ、电子信箱、网上辅导和平时作业等多种教学支持服务来达到学习目的。
第二部分：《中国法制史》学习方法指导
一、利用传统纸介文字教材进行自主学习
（一）《中国法制史》
（二）《中国法制史案例教程》
（三）《中国法制史学习指导》
（四）《期末复习指导》
（五）《形成性考核册》
二、利用计算机辅助教学软件（CAI课件）进行自主学习
CAI课件使用指导：
1、把CAI光盘放入电脑
2、自动运行，进入CAI界面
3、点击学习的章节打开该章的页面
4、点击相应的按钮选择“本章概述”“学习目标”视频课堂“习题作业”“法典”“案例学习”“历史人物”“参考资料”进行学习
三、利用电大在线网络教学平台进行自主学习
（一）中央电大“电大在线”
直接输入http://www.open.edu.cn或
1、登录恩平电大网站：http://www.epdd.com/
2、在首页右上方“友情链接”栏目点击“兄弟电大”
3、在下拉菜单点击“中央电大”
4、在打开的中央电大首页的底部点击“电大在线学习网”
5、在打开的电大在线首页选择“学号登录”，输入自己的学号、密码（生日的年月日，可修改），点击“GO”按钮
6、在打开的页面“请选择专业”选择“法学（本科）”
7、在页面底部点击“中国法制史”即可进入课程学习
（二）广东电大“电大在线”
直接输入http://open.gdrtvu.edu.cn/或
1、登录恩平电大网站：http://www.epdd.com/
2、在首页右上方“友情链接”栏目点击“兄弟电大”
3、在下拉菜单点击“广东电大”
4、在打开的广东电大首页左上部点击“远程教育平台”
5、在打开的广东电大在线远程教育平台首页选择“学号登录”，输入自己的学号、密码（生日的年月日，可修改），点击“登录”按钮
6、在打开的页面“请选择专业”选择“法学（本科）”
7、在“课程列表”底部点击“中国法制史”即可进入课程学习
四、利用面授辅导课接受老师指导进行学习：
（一）第一次辅导：第二周星期六（9月15日）下午
内容：
1、向学员讲清楚开放教育的性质、特点，使学员掌握自主学习的要求、学习方法、学习途径。
2、对本课程的学习方式进行指导（内容见上）。
3、教学先行组织：
（1）布置第三周至第八周的自主学习要求：
课本第一章至第七章课文阅读一遍；
阅读并运用课本知识分析《案例教程》第一章至第七章案例；
重点掌握《学习指导》第一章至第七章每章的教学目的、重点难点，并完成每章的练习题。
完成以上三项后，开始做形成性考核册第一次、第二次作业
使用CAI课件进行预习、复习
（2）要求班委会第三周内组建好学习小组、选好组长、编好通信录，并于第四周各学习小组举行一次座谈会，时间、地点各学习小组自定，由班长督促各组组长负责组织，组长主持，任课教师、班长、学习委员列席。
（3）第六周各学习小组举行一次网上讨论，可利用“恩平电大本科07法学班《中国法制史》教学讨论区”作为平台举行，时间各学习小组自定，由班长督促各组组长负责组织，组长主持，任课教师参加。
（4）第八周星期日晚（10月21日）面向全班进行一次网上辅导，由班长督促各组组长负责组织，任课教师主持，利用“恩平电大本科07法学班《中国法制史》教学讨论区”作为平台举行。
（5）平时通过来访、电话、QQ、电子邮箱、博客、恩平电大本科07法学班《中国法制史》教学讨论区随时接受学员的咨询进行辅导。
（二）第二次辅导：第八周星期六（10月27日）下午
内容：
1、第一章至第七章的学习指导、解疑答难
2、形成性考核册第一次、第二次作业的检查、辅导
3、按形成性考核册要求组织学员进行课堂发言，指导学生将发言内容发表在中央电大“电大在线”本课程的“课程讨论”的BBS讨论版里，与全国07秋法学本科的同学交流
4、教学先行组织：
（1）布置第九周至第十二周的自主学习要求：
课本第八章至第十四章课文阅读一遍；
阅读并运用课本知识分析《案例教程》第八章至第十四章案例；
重点掌握《学习指导》第八章至第十四章每章的教学目的、重点难点，并完成每章的练习题。
完成以上三项后，开始做形成性考核册第三次、第四次作业
使用CAI课件进行预习、复习
（2）第十周各学习小组举行一次学习讨论会，时间、地点各学习小组自定，由班长督促各组组长负责组织，组长主持，任课教师、班长、学习委员列席。
（3）第十一周各学习小组举行一次网上讨论，可利用“恩平电大本科07法学班《中国法制史》教学讨论区”作为平台举行，时间各学习小组自定，由班长督促各组组长负责组织，组长主持，任课教师参加。
（4）第十二周星期日晚（11月18日）面向全班进行一次网上辅导，由班长督促各组组长负责组织，任课教师主持，利用“恩平电大本科07法学班《中国法制史》教学讨论区”作为平台举行。
（5）平时通过来访、电话、QQ、电子邮箱、博客、恩平电大本科07法学班《中国法制史》教学讨论区随时接受学员的咨询进行辅导。
（三）第三次辅导：第十二周星期六（11月24日）下午
内容：
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